20. februar 2025 Hvad er ministerens holdning til de trivselsøkonomiske konsekvenser, der kan opstå, når kvaliteten i dagtilbud ikke imødekommer børns behov? SPØRGSMÅL:
18. februar 2025 Vil ministeren redegøre for, hvordan det sikres, at finansiel dannelse indgår i folkeskolens fag? SPØRGSMÅL:
6. februar 2025 Vil ministeren redegøre for den kommende proces for udmøntning af næste rul for puljen til mere pædagogisk personale i daginstitutioner med mange børn i udsatte positioner? SPØRGSMÅL:
5. februar 2025 Hvad agter ministeren at gøre ved det store problem med unge, der ryger puffbars på efterskoler og folkeskoler? SPØRGSMÅL:
30. januar 2025 Mener ministeren, at regeringen gør nok for at sikre flere pædagoger til børnene? SPØRGSMÅL:
30. januar 2025 Mener ministeren, at folkeskolen har ressourcerne til generelt at øge inklusionen? SPØRGSMÅL:
23. januar 2025 Vil ministeren oplyse, i hvilket omfang udsat skolestart anvendes i landets kommuner? SPØRGSMÅL:
20. januar 2025 Vil ministeren oplyse, om det er regeringens holdning, at sociale medier spiller en vigtig rolle for unges oplysning og fællesskab? SPØRGSMÅL:
13. januar 2025 Vil ministeren redegøre for, om det er lovligt at gøre brug af Google Translate i anbringelsessager SPØRGSMÅL:
9. januar 2025 Har barnets lov medvirket til at mindske mængden af fejl og lovbrud i kommunerne? SPØRGSMÅL: