Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
HUAWEI: Michael Aastrup Jensen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at den kinesiske virksomhed Huawei skal til at producere børne-tv til danske børn.
SPØRGSMÅL:
CORONA: Anni Matthiesen (V) spørger sundheds- og ældreministeren, om Heunicke er enig i, at det kan give udfordringer for forældre i forhold til at passe deres arbejde, hvis reglerne omkring børns snot og hoste ikke er afklarede.
SPØRGSMÅL:
UNDERVISNING: Morten Messerschmidt (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at folkeskoleelever angiveligt undervises i værdiladet stof i folkeskolen.
SPØRGSMÅL:
HYGIEJNE: Brigitte Klintskov Jerkel (K) spørger børne- og undervisningsministeren, hvordan Rosenkrantz-Theil vil sikre sig, at rengøringen i dagtilbud bliver tilstrækkelig til at forebygge smitte af corona.
SPØRGSMÅL:
SKOLESVIGT: Anni Matthiesen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om anbragte og udsatte børn og unge bliver tabt i undervisningssystemet, hvis de interne skoler på dagbehandlingstilbudene eller på anbringelsesstederne lukkes.
SPØRGSMÅL:
IDRÆT: Stén Knuth (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om hun vil tage initiativ til at øge bevægelsen i folkeskolen.
SPØRGSMÅL:
LEGEAFTALER: Nils Sjøberg (R) spørger børne- og undervisningsministeren, om hun mener, der er klare retningslinjer for børn, hvis forældre er i den helbredsmæssige udsatte gruppe i forhold til covid-19.
SPØRGSMÅL:
TEST: Jacob Mark (SF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvorfor hun ikke vil følge KL og Skolelederforeningens forslag om at udskyde de nationale test til september.
SPØRGSMÅL:
CORONA: Gitte Willumsen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om nogle efterskoler risikerer at lukke som følge af coronakrisen.
SPØRGSMÅL:
UNDERVISNING: Mai Mercado (K) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at den tidligere socialdemokratiske undervisningsminister Christine Antorini har udtalt, at det er ærgerligt, at understøttende undervisning er blevet et selvstændigt fag.