SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at Finansministeriets kommunikationschef, Nikolaj Sommer, kontakter de to arbejdsmarkedsforskere fra Aalborg Universitet Henning Jørgensen og Flemming Ibsen og beder dem trække deres udtalelser tilbage fra et indslag om »regeringens masterplan for lærernes overenskomstforhandlinger« i 21 Søndag den 17. marts 2013?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren give en samlet oversigt over, hvilke initiativer Finansministeriet har taget for at få genoptaget forhandlingerne med Lærernes Centralorganisation efter statens lockout af 17000 medarbejdere startede?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren, i lyset af den massive overbelægning på de medicinske afdelinger, redegøre for, hvornår videreuddannelsen for sygeplejersker med fokus på ældre medicinske patienter starter?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oversende udvalget et kort referat samt en kort perspektivering set i dansk sammenhæng af rundbords-konferencen, der finder sted i Bruxelles den 11. april 2013 om universiteternes bidrag til forskning og innovation, hvor Europa-Kommissionens Joint Research Centre (JRC) inviterer universiteter og forskningsinstitutioner, erhvervsorganisationer og andre interessenter til en rundbordsdiskussion.

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt og i overensstemmelse med finanslovaftalens ønske om at styrke AMU-uddannelserne, at AMU-centrenes økonomi lider permanent skade som følge af Finansministeriets lockout af lærerne?

SPØRGSMÅL: I relation til regeringens udspil til en SU-reform bedes ministeren vurdere, hvilke uddannelsesmuligheder en person med en gymnasial uddannelse mister, hvis vedkommende ikke er i stand til at læse enkeltfag som følge af manglende SU.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvor stor betydning forskning, viden, uddannelse og innovation har for Danmarks samlede konkurrenceevne.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren svare på, hvordan staten kan tillade, at professionshøjskolerne tvangsoverflytter lærerstuderende fra en bekendtgørelse til en anden og har danske studerende ikke ret til selv at vælge, hvilken uddannelse de vil gå på?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes kommentere bemærkningerne fra Tænketank for Musikundervisning vedr. udkast til bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse om antallet af projekter støttet af Højteknologifonden, hvor der efterfølgende er udtaget patenter? Herunder hvor mange af ovennævnte patenter, der efterfølgende er solgt og hvor mange, der er kommercialiseret?