SPØRGSMÅL: Når regeringen har gennemført besparelser på forskning og uddannelse, der bl.a. medførte, at hver tolvte af de ansatte på Tandlægeskolen i København blev fyret pr. e-mail op til jul, deler ministeren så Tandlægeforeningens bekymring for, at besparelserne vil give forringelser i det faglige niveau?

SPØRGSMÅL: Vurderer ministeren, at der er steder i Danmark, hvor markedskræfterne ikke af sig selv kan sikre en tidssvarende bredbåndsdækning?

SPØRGSMÅL: Agter ministeren at søge midler fra EU's fonde til udrulning af bredbåndsinfrastruktur, hvor der ikke er sikret tilstrækkelig dækning, det være sig eksempelvis for at sikre en tidssvarende infrastruktur til visse udkantsområder og øerne?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er udtryk for en rimelig og hensigtsmæssig lønudvikling, når direktører og chefer på uddannelsesområdet har fået langt større lønstigninger end lærere og lektorer fra 2005 - 2010?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren sikre, at regeringens forslag om at fjerne det såkaldte »fjumreår« ikke går ud over studerende med handicap, der i forvejen ofte har svært ved at gennemføre en uddannelse inden for den nuværende SU-periode, fordi de forsinkes af deres handicap?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren, udover de eksisterende initiativer der er taget for at sikre forbrugernes sikkerhed ved køb af mobilprogrammer/-applikationer, arbejde for en fremtidig certificeringsordning for applikationsudbydere?

SPØRGSMÅL: Hvorfor vil ministeren straffe unge på videregående uddannelser, der bliver udsat for en social begivenhed eller sygdom, tager uddannelsespraktik i en virksomhed, dumper til en eksamen m.v., så de ikke kan færdiggøre deres uddannelse ved hjælp af det ekstra SU-år?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren give en status på, om de tidligere planer om flytningen af forskningsinstitutionen på Lindholm er skrinlagt, eller hvad der yderligere sker i sagen?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, det kunne være relevant, hvis mellemøstlige sprog kunne optages som kompetencegivende uddannelser på visse kandidatgrader på danske universiteter?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren, at hendes udtalelser om, at »Vi skal se på, om vi kan finde en eksamensform, der tester de studerendes evne til at performe som team« kan forstås på en sådan måde, at hun åbner op for at genindføre gruppeeksamen?