SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at ministerens eget udsagn om, at uddannelse er det bedste fundament til de langtidsledige, når det handler om at komme i arbejde, stemmer overens med Det Økonomiske Råds efterårsrapport 2012?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at der er undervisningsmateriale på vej ud til folkeskolen, hvori en nyligt voldsdømt rapper optræder som både hovedperson og forbillede, og hvad agter ministeren at foretage sig desangående?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren arbejde for, at de frie skoler får de samme muligheder for at gøre brug af de nationale test senere på skoleåret lig folkeskolerne?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvor mange EU-borgere der studerer i Danmark, og hvor meget det koster det danske samfund.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse provenutabet ved en afskaffelse af SU-fribeløbsgrænsen.

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at Blågårds Seminarium på Nørrebro optager studerende, sådan som det fremgår af artikel i Den Korte Avis af 31. oktober 2012, og mener ministeren, at en sådan studerende er egnet til at være lærer og rollemodel for folkeskoleelever?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for de kriterier, der bliver lagt til grund for bedømmelsen af udenlandske gymnasiale uddannelser, i forbindelse med ansøgning på danske videregående uddannelser?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at ministerier og styrelser bør tilstræbe at være i dialog med borgerne og møde borgerne, hvor de befinder sig, også i den digitale verden?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at det angiveligt er svært for folk med erhvervserfaring at få adgang til at blive underviser på de forskellige erhvervsakademier i Region Syddanmark og muligvis også i de andre regioner?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvordan professionshøjskolerne forventes at leve op til deres forpligtelser vedr. vidensudvikling, når professionshøjskolerne med al sandsynlighed vil modtage færre midler end tidligere til vidensudvikling med finansloven 2013?