Støjberg: Bliver SU-reformen et opgør med danskernes krævementalitet?
SPØRGSMÅL: Er formålet med en kommende reform af SU-systemet at gøre op med danskernes krævementalitet, og i givet fald hvordan?
Nyeste spørgsmål
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
Bygger staten løs uden krav om praktikpladser?
SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at staten »bygger løs« uden krav om praktikpladser som beskrevet i ugebrevet a4?
Venstre forstår ikke folkeskole-rangliste
SPØRGSMÅL: Vil ministeren forklare, hvorfor ministeren har valgt at offentliggøre en rangliste over skoler, der ifølge ministeriet præsterer dårligt, og vil ministeren forholde sig til, hvorvidt ministeren finder, at det er hensigtsmæssigt at offentliggøre en sådan rangliste, hvor man alene fokuserer på de mest udfordrede skoler?
EL skyder på Aalborg Kommune
SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at Aalborg Kommune lever op til KL-aftalen, hvor det fremgår, at prioriteringen fra finanslov 2013 om 500 mio. kr. til dagtilbudsområdet indebærer en styrkelse af kvaliteten i dagtilbud?
Udvalg sætter fokus på uddannelse af paramedicinere og ambulancebehandlere
SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse antallet af uddannede paramedicinere og ambulancebehandlere fordelt på årene 2002-2012, og udgifterne til uddannelsen forbundet hermed?
Hvad bruger DK på udenlandske studerende?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse om statens samlede årlige udgifter til SU til udenlandske statsborgere, der studerer i Danmark.
Udvalg vil regne på effekten af et farvel til SU'en
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse den samlede effekt på statens budget (med beregning af tilbageløb, ændret adfærd og effekt på arbejdsudbud), såfremt uddannelsesstøtten til bachelorstuderende på en længerevarende videregående uddannelse afskaffes.
Antorini skal redegøre for prognose for optag på produktionsskolerne
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for ministeriets prognose for optag af årselever på produktionsskolerne og herunder redegøre for sammenhængen til produktionsskolernes forventede optag.
V: Hvad er god forligsskik, Corydon?
SPØRGSMÅL: Vil det efter ministerens vurdering være i overensstemmelse med god forligsskik, at et flertal tilfører flere ressourcer på et område, hvis overordnede økonomi er fastsat i et forlig, hvis ikke alle forligspartier støtter ressourceforøgelsen?
V: Skal praksisorienteret undervisning opprioriteres?
SPØRGSMÅL: Hvordan ser ministeren samspillet mellem Ny Nordisk Skole og Frie Fagskolers ønske om en skoleform, som er baseret på livspraktiske- og erhvervsrettede fag, og vil ministeren redegøre for, om det er regeringens politik at understøtte initiativer i den frie skoleverden, som opprioriterer praksisorienteret undervisning?