Nyeste spørgsmål

Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget

S tvivler på Støjberg-svar om fagskoler

SPØRGSMÅL: Når ministeren fremfører i svar på AMU alm. del spørgsmål 300, at undervisningen vil kunne tilrettelægges på fagskoler med særlig specialpædagogisk støtte, er der så ikke netop tale om undervisning uden for lov om den særlige ungdomsuddannelses regi?

EL: Hvorfor frygter ministeren

SPØRGSMÅL: Hvorfor frygter ministeren, at der bliver en stærk stigning i antallet af studerende, der ønsker (”en uoverskuelig skov af”) studiekombinationer af bachelorstudier + kandidatstudier, hvis man fjerner de studerendes betaling for suppleringskurser.

Sahl-Madsen skal redegøre for Haarder-udtalelser om brugerbetaling

SPØRGSMÅL: I forlængelse af samrådet om brugerbetaling på suppleringskurser bedes ministeren kommentere Bertel Haarders udtalelser i Politiken d. 24. december 2008 – herunder redegøre for den eventuelle opfølgning, som undervisningsministeriet i samarbejde med videnskabsministeriet efterfølgende har iværksat.

EL øjner praktikpladser ved metrobyggeriet

SPØRGSMÅL: Vil ministeren i samarbejde med Københavns Kommune og metroselskabet arbejde for, at det oprettes praktikpladser i forbindelse med metrobyggeriet?

Schall Holberg efterlyser udredningsarbejde om specialundervisning

SPØRGSMÅL: Der er et voksende behov for, at der i Undervisningsministeriet sættes det udredningsarbejde i gang vedr. tilskudssatserne, som er blevet lovet de frie skoler for et godt stykke tid siden. Vil ministeren iværksætte det lovede udredningsarbejde?

DF vil indlemme efterskoleelever i hypercard-ordningen

SPØRGSMÅL: Vil ministeren overveje at lade efterskoleelever, der tager frem og tilbage mellem efterskole og hjem i weekenden, omfatte af hypercard-ordningen? Hvilke omkostninger vil der i så fald være forbundet hermed?

Musik og billedkunst er upopulære blandt nye lærere

SPØRGSMÅL: Hvad er baggrunden for, at der uddannes for få lærere med små linjefag som f.eks. musik og billedkunst og indgår denne problemstik i arbejdet i Følgegruppen for læreruddannelsen?