SPØRGSMÅL: Hvordan har ministeren tænkt sig at sikre overholdelsen af løftet fra trepartsaftalen om, at de lønnede praktikperioder i pædagoguddannelsen fra og med 1. august 2009 overgår til at være SU-finansieret?

SPØRGSMÅL: Hvilke konkrete initiativer har ministeren taget for at sikre, at den lønnede praktik i stedet bliver SU-finansieret?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvordan man er kommet frem til, at Aalborg Tekniske Skole skulle betale både taxametermidler og AER‑refusion tilbage, når ministeren ikke mener, at de andre skoler skal betale midler tilbage?

SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren tage for at sikre, at studieadministrative forhold også kan afvikles på dansk, som krævet af et flertal i Folketinget?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det nødvendigt at udvide indtaget yderligere til de danske lægeskoler ovenpå forårets forøgelse af indtaget?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren, at der er økonomisk eller fagligt belæg for at etablere en fjerde lægeskole i Danmark?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren, at der er sammenhæng mellem Sundhedsstyrelsens bestræbelser på at samle de specialiserede funktioner i Danmark og forsøget på at sprede lægeuddannelsen?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, i hvilket omfang unge, der er i gang med en erhvervsgrunduddannelse (EGU) eller en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU), er berettiget til en ungdomsbolig på lige fod med andre unge, der er i gang med en SU-berettiget uddannelse.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes give en vurdering af, om forholdene for folkeoplysningen er forbedret eller forværret i de kommuner, som har valgt ikke længere at have et folkeoplysningsudvalg.

SPØRGSMÅL: Kan ministeren bekræfte, at flere kristne friskoler i Syd- og Sønderjylland benytter biologitimerne til at undervise i ikke blot evolutionsteorien, men også i intelligent design, og at tro dermed indblandes i et naturvidenskabeligt fag.