SPØRGSMÅL:

CORONA: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvordan man sikrer, at landets 9. klasseelever får den nødvendige erfaring og træning med at gå til eksamen, når de afsluttende eksaminer i år bliver ændret i forhold til normal praksis som følge af covid-19. 

SPØRGSMÅL:

SKOLEPULJE: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren om motivationen bag regeringens valg om at nedlægge skolepuljen.

SPØRGSMÅL:

CORONA: Gitte Willumsen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om nogle efterskoler risikerer at lukke som følge af coronakrisen.

SPØRGSMÅL:

SKOLEHJEM: Peter Juel-Jensen (V) spørger børne- og undervisningsministeren om øget brug af skolehjem på erhvervsskoler i tyndt befolkede områder, og om Campus Bornholm kunne oprette et skolehjem som en forsøgsordning over en fem-årig periode. 

SPØRGSMÅL:

PRAKTIKPLADS: Anni Matthiesen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, hvorvidt det er muligt for unge med diagnoser, som går på EUD, at få en praktikplads på nedsat tid.

SPØRGSMÅL:

CORONA: Katarina Ammitzbøll (K) spørger uddannelses- og forskningsminister Ane Halsboe-Jørgensen (S), om det er hensigtsmæssigt at sætte tidsbegrænsning på ansøgning om tildeling af SU-lån.

SPØRGSMÅL:

UNDERVISNING: Mai Mercado (K) spørger børne- og undervisningsministeren, hvad hun mener om, at den tidligere socialdemokratiske undervisningsminister Christine Antorini har udtalt, at det er ærgerligt, at understøttende undervisning er blevet et selvstændigt fag.

SPØRGSMÅL:

E-SPORT: Stén Knuth (V) spørger børne- og undervisningsministeren om relevante forskningspublikationer angående e-sport, gaming og didaktik til folkeskolen. 

SPØRGSMÅL:

DONATIONER: Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, om hun vil tage initiativ til at skærpe kontrollen med udenlandske foretagenders donationer til friskoler og andre uddannelsesinstitutioner.

SPØRGSMÅL:

PRAKTIK: Mai Villadsen (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren, om hun mener, at antallet af skoler, der har uddannede praktiklærere ansat, er tilfredsstillende, i betragtning af at aftalen om læreruddannelsen 2012 indeholdt en ambition om mindst én uddannet praktiklærer per skole.