SPØRGSMÅL:

OPTAG: Ulla Tørnæs (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvilke ungdomsuddannelser og videregående uddannelser der forventes at få lavere optag.

SPØRGSMÅL:

MOBNING: Ellen Trane Nørby (V) spørger børne- og undervisningsministeren om udviklingen i antallet af sager om mobning og chikane mod børn og unge, der skyldes manglende religiøs tolerance, eksempelvis antisemitisme. 

SPØRGSMÅL:

FORSKNINGSARTIKLER: Mai Mercado (K) spørger børne- og undervisningsministeren, hvor mange forskningsartikler, der er udgivet i forskningstidsskrifter, som bygger på data fra de nationale test.

SPØRGSMÅL:

OPTAGELSE: Astrid Carøe (SF) spørger børne- og undervisningsministeren, hvor stor en andel af ansøgerne til en gymnasial uddannelse i det indeværende skoleår, der ikke bestod den centralt stillede optagelsesprøve.

SPØRGSMÅL:

INKLUDERING: Mai Mercado (K) spørger børne- og undervisningsministeren om hendes holdning til, at andelen, der inkluderes i almenundervisningen, er faldet.

SPØRGSMÅL:

SELVSKADE: Liselott Blixt (DF) spørger sundheds- og ældreministeren, hvilke overvejelser der bliver gjort om den relativt nye diagnose digital selvskade.

SPØRGSMÅL:

SPROG: Ulla Tørnæs (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad man konkret kan gøre for at forbedre sprogkundskaberne blandt de danske unge.

SPØRGSMÅL:

HF: Anne Sophie Callesen (R) spørger børne- og undervisningsministeren om evaluering af hf-faget dansk som andetsprog, og om faget fremadrettet bliver godkendt som ordinært fag på HF-enkeltfag.

SPØRGSMÅL:

SAMSKRIVNING: Anni Matthiesen (V) spørger børne- og undervisningsministeren, om elever i specialklasser kan samskrive karakterer fra to prøveterminer, så eleverne har bedre forudsætninger for at bestå folkeskolen.

SPØRGSMÅL:

TRIVSELSMÅLING: Børne- og Undervisningsudvalget spørger ministeren, hvordan lærere og pædagoger må bruge elevers trivselsmålinger i klassen.