R: Hvordan skal læreruddannelsen følge efterspørgslen?
SPØRGSMÅL:
Marianne Jelved (R) spørger undervisningsministeren, hvad hun vil gøre for, at forholdet mellem antal læreruddannede og antal ledige lærerstillinger følger hinanden.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
Marianne Jelved (R) spørger undervisningsministeren, hvad hun vil gøre for, at forholdet mellem antal læreruddannede og antal ledige lærerstillinger følger hinanden.
SPØRGSMÅL:
Jacob Mark spørger undervisningsministeren, hvorfor regeringen foreslår at fjerne den faste bevilling til Elevtelefonen/Center for Elevrådgivning med finanslovsforslaget for 2018.
SPØRGSMÅL:
Undervisningsudvalget spørger sin minister, hvad hendes definition af digital snyd indbefatter.
SPØRGSMÅL:
Undervisningsudvalget beder sin minister til omfanget af snyd blandt gymnasieelever.
SPØRGSMÅL:
Annette Lind (S) spørger undervisningsministeren, om det er rimeligt, når ungdomsorganisationer mødes med krav om betaling for at måtte holde oplæg på ungdomsuddannelser.
SPØRGSMÅL:
Kulturudvalget spørger sin minister, hvor mange børn de statslige museer har igennem deres undervisningsprogrammer.
SPØRGSMÅL:
Pelle Dragsted spørger finansministeren, om hans embedsmænd indregner dynamiske effekter af videre- og efteruddannelse.
SPØRGSMÅL:
Jacob Mark (SF) spørger finansminsiteren, hvordan omprioteringsbidraget udregnes og fordeles for landets erhvervsskoler.
SPØRGSMÅL:
Mattias Tesfaye (S) spørger uddannelsesministeren, om han vil være med til at ændre reglerne, så gymnasieelever også skal vejledes i mulighederne med en erhvervsuddannelse.
SPØRGSMÅL:
Annette Lind (S) beder undervisningsministeren om en opgørelse over, hvordan det såkaldte omprioriteringsbidrag rammer institutionerne under Undervisningsministeriet.