SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er udtryk for god service fra Undervisningsministeriet, og er ministeren tilfreds med forløbet, når den endelige godkendelse af professionsbachelorer i international handel og markedsføring, endnu ikke er godkendt som uddannelse på Erhvervsakademi Midt/Vest?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til at oprette et antal ekstra studiepladser for at opfylde det behov, der er opstået med dette års store vækst i antallet af ansøgninger til de videregående uddannelser?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det tilfredsstillende, at unge skal holde studiepause eller skifte uddannelsessted, fordi deres uddannelses endelige godkendelse - som følge af ministerens ferie - mangler en ministerunderskrift?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt, at mennesker, der efter nogle år på arbejdsmarkedet beslutter sig til at få en videregående uddannelse, får langt sværere ved at blive optaget på en uddannelse, fordi unge studerende kan få ganget deres eksamensgennemsnit med 1,08?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er rimeligt og hensigtsmæssigt, at studieskiftere fremover får sværere ved at skifte studie, fordi de skal konkurrere om pladserne med unge studerende, som får et højere karaktergennemsnit gennem muligheden for at gange dette med 1,08?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det er rimeligt, at studenter med den internationale studentereksamen IB er blevet forhindet i at søge ind på en videregående uddannelse i år, hvis de har søgt kvote I inden 5. juli?

SPØRGSMÅL: Hvorfor informerer ministeren ikke om samtlige offentlige lederuddannelser på www.offentliglederuddannelse.dk, hvilket er i direkte modstrid med den politiske aftale?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det hensigtsmæssigt, at EU's regler for subsidier til virksomheder tilsyneladende forhindrer disses ansættelse af voksenlærlinge, når subsidieloftet er nået?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at sagen om Støvring Højskole kunne være håndteret anderledes, så højskolen ikke blev frataget statstilskuddet med tilbagevirkende kraft og dermed sandsynligvis tvunget til lukning, når nu der kun er tale om problemer med et enkelt undervisningsår?

SPØRGSMÅL: Hvad vil ministeren gøre for at undgå faldende timetal og stigende klassekvotienter i fremtiden?