SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren iværksætte for at stimulere, at flere personer vil søge optagelse på de længerevarende IT-uddannelser, og hvad vil ministeren især gøre for at vende den kedelige kendsgerning, at alt for få kvinder i øjeblikket søger optagelse?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er forsvarligt, at uddannelsesniveauet på Djursland vil blive yderligere negativt påvirket, såfremt Midttrafik realiserer planerne om betydelige indskrænkninger i den regionale bustrafik?

SPØRGSMÅL: Finder ministeren det acceptabelt, at elever fra Djursland må flytte til Randers eller Århus for at tage deres uddannelse, såfremt Midttrafik realiserer planerne om indskrænkninger i bustrafikken?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren sikre, at universiteterne holdes økonomisk skadesløse for de omkostninger, den nye lov vil påføre universiteterne?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren bekræfte, at man i de igangværende forhandlinger om Erasmus Mundus fra dansk side støtter en bestemmelse om, at Erasmus Mundus konsortier selv kan afgøre, om studerende skal betale gebyrer?

SPØRGSMÅL: Opfatter ministeren Erasmus Mundus I som en eliteuddannelse?

SPØRGSMÅL: Hvordan vil ministeren dokumentere sin påstand om, at KL's formand Erik Fabrin taler usandt, når han i berlingske.dk den 27. maj 2008 henviser til, at regeringen har lovet, at kommunernes andel af kvalitetsreformen skulle falde i 10 lige store dele over de næste 10 år?

SPØRGSMÅL: Er det ministerens og regeringens opfattelse, at alle kulturer er lige gode, og dermed bør sidestilles med danskernes kultur i samfundet?

SPØRGSMÅL: Hvordan kan det være, at der i vejledning står, at eleverne skal opnå kendskab til EU-forfatningen, når denne, efter regeringens udtalelser, er bortfaldet og erstattet af Lissabontraktaten?

SPØRGSMÅL: Hvis ministeren mener, at Erasmus Mundus uddannelser kan registreres under udenlandsstipendieordningen, vil ministeren så tillade andre uddannelser at blive underlagt samme ordning?