SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse om udviklingen i frafald på de forskellige ungdomsuddannelser de sidste 15 år?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren begrunde den regel for afholdelse af "gruppeeksamen", Aalborg Universitet, som henviser til centrale regelfastsættelser?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, hvor mange produktionsskoler, der er herunder hvor mange der er lukket/lagt sammen inden for de seneste ti år?

SPØRGSMÅL: Under hvilke betingelser får gymnasierne overdraget deres bygninger? Gerne med nogle foreløbige retningslinjer for bygningsoverdragelsen?

SPØRGSMÅL: I fald de elever, der optages på uddannelsen som lokoførere, men som undervejs springer fra, oplyser årsagen til deres frafald, kan ministeren da - i resuméform - gøre rede for hvorfor uddannelsen afbrydes?

SPØRGSMÅL: Med henblik på et eventuelt kommende samråd bedes ministeren tilsende udvalget en redegørelse for forholdene i SU-styrelsen vedrørende specialundervisning og de nødvendige hjælpemidler og støtteforanstaltninger, som SU-styrelsen har ansvar for udmøntningen af til studerende med særlige.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, hvad den omtalte EU-uddannelse (master i forbrugerforhold, se vedlagte artikel) går ud på, og hvad der ligger til grund for uddannelsen?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til at genindføre gruppeeksamen på baggrund af anbefalingen om »differentierede undervisnings- og eksamensformer« fra ministerens egen »Idégruppe for at bryde den sociale arv på universitetsuddannelserne«?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren overveje, om PPR-chefer skal være officiel høringspartner, når der fremover sendes lovforslag mv. i høring, der omfatter specialundervisningsområdet i f.eks. folkeskolen?

SPØRGSMÅL: Hvordan finansieres produktionsskolerne, dels set som egentlig produktionsskoleaktivitet (indhold, bygninger, løn m.v.), dels set som finansiering af den enkelte produktionsskoleelev?