SPØRGSMÅL:

Mattias Tesfaye (S) beder undervisningsministeren oplyse, hvordan udviklingen har været i det samlede optag på HF både fra 9. klasse, 10. klasse og for voksne.

SPØRGSMÅL:

Jakob Sølvhøj beder undervisningsministeren forholde sig til, at nogle skoler ikke mener at have råd til at have en lærer til stede i alle undervisningstimer.

SPØRGSMÅL:

Undervisningsudvalget beder sin minister oplyse, hvilke AMU-centre og AMU-uddannelser på erhvervsskoler, der har overskud, og hvor store overskuddene er.

SPØRGSMÅL:

Marianne Jelved (R) spørger undervisningsministeren, hvad hun vil gøre for, at forholdet mellem antal læreruddannede og antal ledige lærerstillinger følger hinanden.

SPØRGSMÅL:

Jacob Mark spørger undervisningsministeren, hvorfor regeringen foreslår at fjerne den faste bevilling til Elevtelefonen/Center for Elevrådgivning med finanslovsforslaget for 2018.

SPØRGSMÅL:

Undervisningsudvalget spørger sin minister, hvad hendes definition af digital snyd indbefatter.

SPØRGSMÅL:

Undervisningsudvalget beder sin minister til omfanget af snyd blandt gymnasieelever.

SPØRGSMÅL:

Annette Lind (S) spørger undervisningsministeren, om det er rimeligt, når ungdomsorganisationer mødes med krav om betaling for at måtte holde oplæg på ungdomsuddannelser.

SPØRGSMÅL:

Kulturudvalget spørger sin minister, hvor mange børn de statslige museer har igennem deres undervisningsprogrammer.

SPØRGSMÅL:

Pelle Dragsted spørger finansministeren, om hans embedsmænd indregner dynamiske effekter af videre- og efteruddannelse.