SPØRGSMÅL: Enhedslisten beder undervisningsministeren forklare, hvad hun vil gøre for at afhjælpe det problem, at det ifølge en undersøgelse fra Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen er fagligt vanskeligt for kommunerne at føre tilsyn med, om sprogcentrenes pædagogiske indsats i forbindelse med danskuddannelser for voksne udlændinge er i orden.

SPØRGSMÅL: Kulturministeren skal redegøre for, hvordan deltagerbetalingen på de kommunale musikskoler har udviklet sig år for år siden 2011 og frem til nu, herunder hvordan udviklingen i statens refusion til de kommunale musikskoler har udviklet sig i samme periode.

SPØRGSMÅL: Børne- og Undervisningsudvalget beder undervisningsministeren redegøre for, hvor mange elever (absolutte tal) og andelen af elever i folkeskolen, der er blevet forsynet med en bærbar computer eller tablet af deres skole.

SPØRGSMÅL: Jesper Petersen (S) beder finansministeren oplyse, hvor mange færre offentligt ansatte der vil være på ungdomsuddannelserne i 2020, hvis der indføres pris- og lønreguleret nulvækst i det offentlige forbrug fra og med 2015, og den relative fordeling af de offentligt ansatte fastholdes på den nuværende fordeling.

SPØRGSMÅL: Undervisningsminister Christine Antorini (S) skal til Børne- og Undervisningsudvalget kommentere henvendelsen af 3. februar 2015 fra Tysklærerforeningen for gymnasiet og HF og Fransklærerforeningen om ændringer i de gymnasiale uddannelser.

SPØRGSMÅL: Liberal Alliance beder undervisningsministeren oplyse, hvad informationskampagnen, der skal oplyse om, hvordan folkeskoleelevernes nye skoledag kommer til at se ud, har kostet.

SPØRGSMÅL: Enhedslisten ønsker beskæftigelsesministerens svar på, om der tidligere har været et politisk indgreb i overenskomstforhandlinger, der ikke samtidig forlængede indgåede sær- og lokalaftaler.

SPØRGSMÅL: Venstre beder undervisningsministeren redegøre for udviklingen i antal ansatte (årsværk) lærere på de danske efterskoler samlet for hele Danmark, samt fordelt på kommuner for 2011, 2012, 2013 og 2014.

SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti kræver uddannelsesministerens holdning til, at underviserne på pædagoguddannelsen angiveligt ikke læser de pædagogstuderendes opgaver, som beskrevet i Fyens Stiftstidende den 15. januar 2015.

SPØRGSMÅL: Finansministeren skal til Finansudvalget redegøre for udviklingen i den offentlige fuldtidsbeskæftigelse fordelt på COFOG-undergrupper (Classification of the Functions of Government) fra 2011 til 2013.