K: Hvor meget har foreningerne tabt på folkeskolereformen?
SPØRGSMÅL: Konservative ønsker svar på, hvor mange unge medlemmer, idrætsklubber i Danmark har tabt siden folkeskolereformen trådte i kraft.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Konservative ønsker svar på, hvor mange unge medlemmer, idrætsklubber i Danmark har tabt siden folkeskolereformen trådte i kraft.
SPØRGSMÅL: Venstre spørger uddannelsesministeren, hvor mange ansøgere til videregående uddannelser har en IB (International Baccalaureate) Diploma studentereksamen, og hvor mange af disse ansøgere får afslag til den søgte uddannelse.
SPØRGSMÅL: SF ønsker undervisningsministerens kommentar til artiklen ”Rapport: Folkeskolen er ikke klædt på til at hjælpe flygtningebørn”, Information den 9. december 2014.
SPØRGSMÅL: SF beder kulturministeren redegøre for udviklingen i musikskolernes antal, statstilskud, brugerbetaling og elevtal siden 2009.
SPØRGSMÅL: Brian Mikkelsen (K) beder finansministeren levere en udtømmende liste over statslige råd, nævn, ministerier, styrelser og kommissioner.
SPØRGSMÅL: Venstre beder undervisningsministeren redegøre for de kommunale udgifter til vikardækning på folkeskoleområdet fordelt på de enkelte kommuner i perioden 2009-2014.
SPØRGSMÅL: SF beskæftigelsesministeren vurdere, om det er hensigtsmæssigt, at personer, som har fået beskikket en bistandsværge og er meget dårligt fungerende, presses ud i uddannelse af kommunerne, hvorefter de optager SU lån gang på gang og derefter får en stigende samlet gæld.
SPØRGSMÅL: SF beder uddannelsesministeren sende en opgørelse over de forventede driftsudgifter til ungdomsuddannelser og videregående uddannelse frem til 2020.
SPØRGSMÅL: Venstre beder socialministeren redegøre for de forventede administrative omkostninger i hhv. beløb og årsværk, som ministeriet har til sagsbehandling og udmøntning af ansøgningspuljerne for hhv. "Mere pædagogisk personale i dagtilbud" og " Klippekort til ekstra hjemmehjælp".
SPØRGSMÅL: SF vil vide, om regeringen overvejer at iværksætte en evaluering af kulturskoleområdet med henblik på en styrkelse af området.