EL: Hvorfor McKinsey, Corydon?
SPØRGSMÅL: Enhedslisten beder finansministeren redegøre for begrundelsen for, at valget faldt på McKinsey til at udføre analysen af udliciteringspotentialet.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Enhedslisten beder finansministeren redegøre for begrundelsen for, at valget faldt på McKinsey til at udføre analysen af udliciteringspotentialet.
SPØRGSMÅL: Finansudvalget beder finansministeren oversende en oversigt fordelt på ministerområde over antallet af medarbejdere, hvis primære opgave er presse- og kommunikationshåndtering. Oversigten skal opdeles på stillingsbetegnelse samt på departement, styrelse mv.
SPØRGSMÅL: Benny Engelbrecht (S) beder uddannelses- og forskningsministeren beregne udgiften ved at ophæve loftet over satsen for fribeløb for SU-modtagere.
SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti efterlyser oplysninger om, hvilket undervisningssprog der er mest udbredt i det danske mindretals skoler og børneinstitutioner.
SPØRGSMÅL: Enhedslisten kræver svar på, hvorvidt mange arbejdstagere og studerende ikke vil kunne gennemføre introdansk på halvandet år og efterfølgende vil være udelukket fra at overgå til ordinær danskuddannelse.
SPØRGSMÅL: Venstre beder finansministeren redegøre for statens udgifter til køb af Kammeradvokatens ydelser de seneste fem år fordelt på de enkelte ressortområder.
SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti vil vide, hvilke kriterier, der gælder for folkeskolens undervisningsmateriale. Er der eksempelvis fællesstandarder, som det skal leve op til?
SPØRGSMÅL: Med baggrund i tallene fra PISA 2012 vil Dansk Folkeparti have regeringen til at finde ud af, hvorfor frie grundskoler klarer sig markant bedre end folkeskolen i PISA 2012.
SPØRGSMÅL: Dansk Folkeparti vil vide, om regeringen har planer om at gøre den civile pilotuddannelse til en statslig uddannelse. Samtidig kræver partiet svar fra transportministeren om, hvorfor det kun er den militære pilotuddannelse, der er statsligt finansieret.
SPØRGSMÅL: Liberal Alliance kræver svar på, hvor stor en del af den milliard kroner, der i forbindelse med indgrebet i lærerkonflikten blev stillet lærere og pædagoger i udsigt som midler til efteruddannelse, der rent faktisk vil blive bragt i anvendelse til finansiering af efteruddannelse.