SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvor der findes statistik/information om, hvor mange personer der skønnes at have alvorlige læsevanskeligheder og/eller er ordblinde fordelt på hhv. folkeskoleniveau, erhvervsuddannelserne, de gymnasiale uddannelser samt deltagere på voksen/efteruddannelse.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren - eventuelt og gerne med supplerende svar fra f.eks. undervisningsministeren - kommentere artiklen fra DR’s hjemmeside den 7. juni 2011 ”Tosprogede strømmer ind på SOSU-uddannelsen”, hvori det fremhæves, at andelen af ikke-vestlige udlændinge i ældresektoren medfører visse udfordringer.

SPØRGSMÅL: Statsministeren bedes redegøre for, hvilke ministre og topembedsmænd der har deltaget i Bilderberg-møderne de sidste 10 år, og om staten har været med til at finansiere deres deltagelse i møderne eller rejserne i forbindelse med disse møder.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for den seneste udvikling i forhold til diskussionen om ligestilling mellem tyske og danske skoler i Sydslesvig samt redegøre for regeringens hidtidige og fremadrettede indsats?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvad baggrunden for lukningen af TAMU-centret i Aarhus er, og mener ministeren, at det er et godt og reelt alternativ at henvise til at bruge TAMU-centrene i Aalborg og Odense?

SPØRGSMÅL: Hvilke tiltag vil ministeren tage for at sikre, at de udsatte, som TAMU-centret i Aarhus havde som brugere og målgruppe, får et andet tilbud af tilsvarende kvalitet?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren oplyse hvor mange, der lider af eloverfølsomhed i Danmark, og om vi har unge studerende der ikke kan få undervisning på grundlag af overfølsomheden?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren sikre, at den kommende redegørelse i højere grad også indtænker unge udviklingshæmmede og de særlige problemstillinger, der er i forhold til vejledning, udarbejdelse af den individuelle uddannelsesplan samt opfølgning på gennemførelsen af denne?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvilke økonomiske konsekvenser det specifikt vil få for byer som København, Århus og Odense samt på landsplan, hvis der indføres en maksimumsgrænse på 24 skoleelever i hver klasse - udspecificeret på lærerlønninger til ekstra lærere, ekstra udgifter til anlæg/nyindkøb af bygninger samt ekstra driftsudgifter?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, om begrænsningerne på retten til SVU og VEU-godtgørelse, øget deltagerbetaling samt reduktion af satsen for SVU og VEU-godtgørelse giver anledning til, at der udbydes færre kurser/uddannelser i foråret 2011 end i foråret 2010.