SPØRGSMÅL: Hvad agter ministeren at gøre for at sikre, at Egedal Kommune overholder reglerne, og for at den syge dreng får både den lovsikrede undervisning og afgangseksamen?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren på den baggrund af programmet "21 Søndag" på DR1 den 17. april 2011 svare på, hvor mange og hvilke ungdomsuddannelser der har et sådant skoleskyderiberedskab, og hvad ministeren vil gøre for at sikre, at alle ungdomsuddannelser får etableret dette meget vigtige beredskab?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvordan han vil skærpe tilsynet med private AMU-kurser, der snyder sig til statsstøtte? (jf. tv-programmet, Operation X, der blev sendt mandag den 18. april på TV2).

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oplyse, hvilke aftaler der foreligger mellem Aarhus Universitet og Dansk Pelsdyravlerforening vedrørende forsøgsfarmen for pelsdyr på Aarhus Universitet (DJF)?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvor langt Undervisningsministeriet er i udredningsarbejdet omkring en mulig overbygningsuddannelse til ungdomsuddannelsen for unge udviklingshæmmede og andre med særlige behov (STU) samt oplyse, hvornår ministeren forventer at kunne fremlægge en betænkning for udvalgsarbejdet.

SPØRGSMÅL: Vil ministeren nævne tre konkrete initiativer fra regeringens side, som har til formål at sikre, at udadreagerende børn i specialundervisning kan rummes i normalundervisningen?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvordan uddannelsesforløbet er for at blive social- og sundhedsassistent, og om der i dette uddannelsesforløb er særlige forhold for tosprogede?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvornår ordblinde elever kan få økonomisk støtte til at gå på en efterskole for ordblinde, herunder om kommunen kan stille krav om, at den unge skal være socialt ustabil eller have handicap for at få støtte til efterskoleophold?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for muligheden for, at elever på ungdomsuddannelser kan tage en del af deres uddannelse i udlandet.

SPØRGSMÅL: I forlængelse af artikel i Weekendavisen den 25. marts 2011 ”Forældrenes Tarv” bedes ministeren redegøre for, om han vil udforme retningslinjer, der begrænser den enkelte skoles mulighed for at imødekomme religiøst og politisk begrundede krav om særbehandling.